En 2012 paraissait le premier tome de cet ouvrage. Il répondait à une question jusqu’alors émergente : comment expliquer la persistance de mythes et de préjugés sur les différences psychologiques et biologiques entre les sexes ? Pour poursuivre la réflexion, les auteurices accordent une attention renouvelée au genre et aux enjeux éthiques dans la recherche scientifique, s’appuyant sur des travaux récents en neuroendocrinologie, en sciences sociales, en philosophie et en psychologie. Que faire des invisibilisations potentielles au sein du vocabulaire militant LGBTQ+ d’aujourd’hui, ou des tensions entre science et idéologie dans l’étude du cerveau ? Ensemble, ces textes rigoureux et accessibles s’attaquent aux discours sexistes et homotransphobes qui, quatorze ans plus tard, instrumentalisent et maquillent encore la science.

À propos des auteurs

Cossette, Louise

Louise Cossette est professeure au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) où elle enseigne depuis de nombreuses années un cours de psychologie comparée des sexes. Outre ses travaux de recherche sur la différenciation psychologique des sexes et sur les processus de socialisation des filles et des garçons, elle s’est intéressée au cours des dernières années à divers aspects de la psychologie du développement humain, notamment au développement social et affectif du jeune enfant et aux enfants de l’adoption internationale. Elle est l’auteure de nombreuses publications et communications dans ces domaines. Elle a enfin milité pendant des années dans des groupes féministes et est membre de l’Institut de recherches et d’études féministes (IREF) de l’UQAM.

Maillé, Chantal

Chantal Maillé est professeure titulaire à l’Institut Simone de Beauvoir de l’Université Concordia. Ses travaux de recherche sur les politiques féministes et les mouvements de femmes sont au confluent de plusieurs influences disciplinaires. Elle a publié récemment des textes sur les féminismes transnationaux, la francophonie et les théories postcoloniales. Elle s’intéresse également aux liens entre cultures politiques et théories féministes, et plus particulièrement au statut des théories postcoloniales au Québec. Son projet de recherche actuel porte sur les nouvelles compréhensions des questions de différence dans les féminismes de la francophonie.

Chamberland, Line

Sociologue de formation, Line Chamberland est professeure au département de sexologie de l'UQAM et titulaire de la Chaire de recherche sur l’homophobie, mise sur pied dans le cadre du plan d’action de la Politique québécoise de lutte contre l’homophobie.