Par ici privilégie l’approche communicative alliée à l’approche de type actionnel et propose un apprentissage progressif principalement axé sur la réalité nord-américaine. Au cours des 20 épisodes scénarisés, les étudiants se familiarisent avec différents personnages en s’imprégnant des particularités de la langue orale québécoise. Cette méthode a été conçue par des professeurs du Québec. Elle vise essentiellement à l’acquisition des niveaux 5 et 6 des quatre compétences – production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite – décrites dans le Programme-cadre et qui correspondent au niveau B1 du CECR (Cadre européen commun de références pour les langues).

À propos des auteurs

Desjardins, Nancy

Nancy Desjardins est professeure de français au cégep. Elle a enseigné le français langue seconde pendant de nombreuses années et conçu du matériel pédagogique pour le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion (MIDI).

Proulx, Diane

Diane Proulx est professeure de français langue d’intégration au ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion (MIDI) depuis plus de 25 ans. Elle a, entre autres, participé à l’élaboration et à l’écriture de matériel pédagogique destiné aux cours de communication orale.

Sauvé, Rachel

Rachel Sauvé est linguiste et professeure de français au ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion (MIDI), depuis de nombreuses années. Elle est également formatrice auprès des professeurs en correction phonétique et en nouvelle grammaire.