Quels sont les éléments que chacun de nous devrait connaître afin de participer activement aux débats et aux actions pour une transition vers le développement durable ? Guidés par cette question, nous avons rédigé cet ouvrage en reprenant les concepts de base des problèmes environnementaux, sociaux et économiques liés au développement, sans évacuer la diversité des discours et la complexité des enjeux. Élément central de cette problématique, la question des limites au développement a refait surface sous la forme de résultats scientifiques qui ont permis d’établir neuf limites fonctionnelles au système terrestre, dont la transgression entraîne des dysfonctionnements marqués, possiblement irréversibles. En même temps, la communauté internationale a adopté de nouveaux objectifs pour intégrer ces contraintes inédites dans des actions communes, tout en visant à surmonter la pauvreté et les inégalités dans le monde. Tous ces défis ne peuvent pas être laissés uniquement aux experts. C’est pourquoi une formation MOOC est offerte depuis 2015 par l’Université Laval. Elle tire maintenant profit de la troisième édition de cet ouvrage, enrichie des échanges avec plus de vingt mille participants. Cette nouvelle version intègre notamment les principaux résultats des rapports du GIEC postérieurs à 2015 et revient sur les nouveaux défis du développement durable de la décennie 2015-2025.

À propos des auteurs

Anctil, François

François Anctil est professeur et directeur du Département de génie civil et de génie des eaux de l’Université Laval. Il est spécialisé en hydrologie, hydrométéorologie, prévision des crues, changement climatique et gouvernance de l’eau. 

Diaz, Liliana

Liliana Diaz est titulaire d’un doctorat en études du développement. Elle est chargée d’enseignement au baccalauréat en développement durable du territoire et responsable de travaux pratiques et de recherche à l’Institut en environnement, développement et société de l’Université Laval.

Laviolette, Claudia

Claudia Laviolette est titulaire d’un doctorat en sociologie et a été formatrice du cours en ligne ouvert à tous Développement durable, enjeux et trajectoires, de 2015 à 2024.