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Le développement des collections est un aspect discret du travail en musée. Invisible aux yeux du public, il joue un rôle central dans la définition et la transmission du patrimoine collectif. Ce livre explore le collectionnement dans les musées de société et en décrit le ronronnement quotidien. Se dégageant des discours institutionnels, cet ouvrage met de l’avant la perspective des acteurs responsables des collections et interroge notre rapport aux objets qui y sont conservés. Cette ethnologie du quotidien muséal repose sur une enquête de terrain menée dans trois musées de société au Québec : le Musée de la civilisation à Québec, le Musée POP à Trois-Rivières et l’Écomusée du fier monde à Montréal. Elle dépeint la collection à la fois comme un outil permettant aux musées de se définir, comme une expérience professionnelle, comme un espace de négociation et comme un objet aux contours continuellement redessinés. Sous cet angle, la collection muséale devient un processus de qualification dynamique de la culture matérielle ancré dans un quotidien fait de normes, de pratiques, d’expériences, de relations, de contraintes et de questionnements. 

À propos de l'auteur

Provencher-Saint-Pierre, Laurence

Laurence Provencher St-Pierre est ethnologue, chargée de cours à l’Université Laval et postdoctorante à l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) de l’Université de Montréal. Ses recherches portent sur le collectionnement dans les musées de société, les pratiques de documentation des objets de collection et l’étude du quotidien.

Caractéristiques

    • ISBN
      9782766305674
    • Éditeur
      Presses de l'Université Laval
    • Collection
      Chaire Fernand-Dumont sur la culture
    • Date de publication
      17 septembre 2025
    • Format
      Epub
    • Protection
      Filigrane numérique
    • Catégories BISAC
      Sciences Sociales / Anthropologie / Culture et Social, Art / Études muséales, Art / Collections, Catalogues, Expositions / Généralités
    • Nombre de pages
      172
    • Langue
      Français