Fondée sur le témoignage de professeurs des écoles ayant démissionné, cette étude dévoile les mutations de leur pratique, l'intensification du travail pédagogique et les nouvelles missions qu'imposent les réformes et les coupes budgétaires des services publics. Les enseignants ressentent un décalage entre les attentes et les investissements consentis par rapport à leur satisfaction.