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Description d'un modèle de compréhension synthétique des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent prenant en compte le milieu familial. Analysant les prises en charge rééducatives et pédagogiques, l'auteur privilégie l'approche psychanalytique en considérant les apports d'autres disciplines comme la psychogénétique. Il aborde aussi les troubles dyslexiques et dysorthographiques.
Les pathologies de l'apprentissage chez l'enfant et l'adolescent . On apprend en grande partie avec son corps, à partir de la manière dont on est touché, des rythmes et de la sécurité qu'on nous propose, des actes qu'on nous laisse accomplir. À partir de cette hypothèse centrale, Maurice Berger décrit :
- les conditions d'observation des pathologies de l'apprentissage ;
- une classification de ces pathologies ;
- un modèle général de prise en charge thérapeutique.
Catégories
Caractéristiques
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- ISBN9782100824298
- Code produit249652
- ÉditeurDUNOD
- CollectionPsychothérapies
- Date de publication4 mai 2022
- FormatPapier
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